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Psicólogos especializados en Altas capacidades Valencia en Clínica Miralles

Clínica Miralles > Aprendizaje

Entendemos por dificultades de aprendizaje cualquier problema que pueda suponer a la persona un obstáculo para seguir el desarrollo curricular correspondiente a su edad.

Por tanto, decimos que son personas que presentan necesidades educativas especiales, lo que significa que puede presentar dificultades mayores que el resto de los alumnos para acceder a los aprendizajes que se determinan en el currículo.

Bien por causas internas, dificultades, carencias en el entorno socio-familiar, o por una historia de aprendizaje desajustada.

La mayoría de las personas con dificultades de aprendizaje acaban presentando fracaso escolar y para poder solucionarlo debemos encontrar la razón principal que les imposibilita conseguir los objetivos educativos correspondientes a su edad, para ello debemos acudir a un especialista con el fin de obtener una intervención adecuada a cada caso.

Debemos encontrar la razón principal que les imposibilita conseguir los objetivos educativos correspondientes a su edad.

¿Cómo trabajamos en la Clínica MIRALLES las dificultades de aprendizaje?

La intervención se realiza de forma global a nivel familiar, individual y escolar.

Se realiza una primera entrevista con los padres para recoger la máxima información posible sobre el desarrollo evolutivo de la persona, su progreso escolar con el fin de detectar las necesidades que se evaluarán posteriormente y la interacción familiar.

En esta primera entrevista y después de hablar con los padres, tendremos una primera toma de contacto con el chico/a para crear un clima de confianza que nos permita trabajar en futuras sesiones. También tendremos una entrevista con el tutor/a del centro, previa autorización de los padres, el objetivo es recoger la máxima información posible en lo referente al comportamiento y nivel académico dentro del ámbito educativo.

Posteriormente se realizará una evaluación psicopedagógica dirigida a identificar las necesidades en relación a las distintas áreas dependiendo del motivo de consulta y de su edad.

Una vez recogida toda la información se realiza un plan individualizado y personalizado para atender las necesidades educativas del niño/a, teniendo en cuenta la evaluación realizada a nivel global.

Altas Capacidades

Una vez concluida la evaluación y el diagnóstico se realiza un informe que ayudará a los padres a comprender muchas de las actitudes de sus hijos/as y a eliminar otras sospechas.

Dislexia

Evaluación exhaustiva que concluya un diagnóstico o ausencia de él que permita plantear unos objetivos para realizar una correcta intervención.

TDAH infantil

Un diagnóstico temprano y un abordaje multidisciplinar es imprescindible para minimizar el impacto de estas dificultades en el desarrollo del niño a nivel personal, escolar, social.

Autismo

En función del diagnóstico se elaborara un plan de intervención individualizado con el fin de fomentar las habilidades y atender las necesidades que plantee cada niño/a en particular.

Raquel María, psicóloga especialista en Altas capacidades, Dislexia y Autismo en Clínica MIRALLES Valencia

Raquel María, Psicóloga General Sanitaria de Valencia

Número de colegiada: CV10713

Soy psicóloga licenciada por la Universidad de Valencia, posteriormente realicé un Master en Psicología Clínica que me permitió ampliar mis conocimientos en el ámbito de la terapia psicológica desde una orientación cognitivo-conductual y enfocada a la atención de niños, adolescentes y adultos.

He desarrollado mi carrera profesional en el ámbito privado atendiendo pacientes en …

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